Технологічна карта уроку по орксе (ОПК) 'паска'. Технологічна карта уроку по орксе (ОПК) 'паска' Модуля «основи православної культури» курсу орксе

Технологічна карта
П.І.Б.	Ерік Алла Олександрівна
Посада	Вчитель початкових класів
модуль	Основи православної культури
УМК	А.В. Кураєв «Основи православної культури». Видавництво «Просвещение»
Тип уроку	Урок введення в нові знання.
Технологія побудови уроку	Системно - діяльнісний підхід.
Тема урока	Великдень
Мета, завдання	У предметної області: сформувати у молодшого підлітка мотивацію до усвідомленого морального поведінки, заснованого на знанні культурних і релігійних традицій багатонаціонального народу Росії і повазі до них; сформувати уявлення про поняття «Великдень»; показати цінність досягнень культури для людства. В області формування УУД: пізнавальні - вміння виділяти суттєву інформацію з різних джерел; регулятивні - у співпраці з учителем ставити навчальну завдання й утримувати її в процесі всього уроку; розуміти мету виконуваних дій комунікативні - висловлювати свої думки, відповідно до віку, повнотою і точністю, брати участь у колективному обговоренні проблеми; виховувати почуття колективної відповідальності і сприяти розвитку колективної творчості. У сфері особистісного розвитку учнів: допомогти усвідомити сенс звичаїв і традицій, пов'язаних зі святом «Великдень»; дати дітям емоційно-повноцінне уявлення про святкування «Великодня» на Русі; сприяти відродженню народних звичаїв і традицій в сучасних умовах в творчості дітей.
Основні терміни, поняття	Воскресіння, Пасха Христова, християнський пост, хрістосованіє, дружини-седмиці
устаткування іінструментарій	Картки, таблиці, додатковий матеріал. Підручник, зошит з предмету, екран, мультимедійний проектор, презентація
Плановані результати уроку	Адекватна мотивація, адекватна самооцінка, рефлексія - усвідомлення змісту послідовності і підстав дій, функціонально - структурована сформованість навчальної діяльності.
Предметні вміння:	Мають уявлення про поняття «Великдень», як святкують Великдень; вміти розрізняти воскресіння як день тижня і день відновлення життя.
метапредметние вміння
Пізнавальні УУД	Отримають початкові навички постановки навчального завдання Робити висновки в результаті спільної роботи всього класу, порівнювати, групувати предмети. Орієнтуватися на розвороті підручника. Отримувати інформацію з таблиць, ілюстрацій, текстів.
особистісні УУД	Володіють знаннями про релігійні звичаї і традиції і необхідність дбайливого ставлення до них. Мотивація до навчання; співвіднесення з нормою; оцінювати усваиваемое зміст навчального матеріалу; визначати правила роботи в групах; встановлювати зв'язок між метою діяльності і її результатами.
регулятивні УУД	Отримають початкові навички вилучення суттєвої інформації з різних джерел. Уміння промовляти послідовність дій на уроці; вчитися висувати версію; відрізняти правильно виконане завдання від неправильно виконаного; прогнозувати майбутню роботу (складати план), оцінювати навчальні дії відповідно до поставленим завданням (здійснювати самоконтроль).
комунікативні УУД	Беруть участь в колективному обговоренні питань уроку. Уміння працювати в парі, групі; вміння слухати і розуміти інших; вміння будувати мовні висловлювання відповідно до поставленим завданням; вміння оформляти свої думки в усній формі. Духовно моральний розвиток і виховання
форми роботи:	Індивідуальна, робота в парі, групова, колективна.
Хід уроку
етапи уроку	діяльність учителя	діяльність учнів	Формуються УУД (із зазначенням конкретних дій)
1. Орг. момент	Продзвенів дзвінок веселий Всі готові? Все готово? Який порядок на столі, Такий порядок в голові. А ми, зараз, не відпочиваємо, Ми, працювати починаємо.	Привітання вчителя. Доповідь чергових про готовність класу до уроку.	особистісні : проявляти позитивне ставлення до школи і навчальної діяльності.
2.Актуалізація знань.	Уривок з вірша К. Роше: слайд 2 . Христос Воскрес! Він, Цар світів, Царів могутніх Повелитель, Він - весь смирення, весь - любов, За грішний світ святу кров Пролив як ангел - искупитель! Навчальні питання: 1. Яка головна думка вірша? 2. Ісус Христос - хто він? 3.Каков Його вчинок для людства?	Діти відповідають на запитання вчителя відповіді: 1.Хрістос воскрес. 2. Син Божий. 3. Був розп'ятий, щоб христити, прийняв смерть за гріхи людські.	метапредметние : уважно слухати співрозмовника, розуміти його висловлювання; висловлювати свої думки, відповідно до віку, повнотою і точністю; оцінювати правильність виконання завдання, висловлювання. предметними е:вміють пояснити сенс понять «Ісус Христос».
3. Формулірова-ня теми і планування діяльності	Розгляньте, будь ласка, дані фотографії і картини, вони дозволять вам сформулювати тему нашого уроку.слайд 3 Отже, тема нашого уроку? ... (діти - «Великдень») Вірно - тема нашого уроку: «Пасха» слайд 4 Великдень! У труби золоті Ангели сурмлять з небес, Будьте щасливі, все люди, Радійте! Христос Воскрес! Що ви знаєте про це свято? Як ви думаєте, ви все знаєте про це свято? Що б вам хотілося ще дізнатися про свято Великдень на уроці? - А також на уроці ви дізнаєтеся, що неділя не тільки день тижня, що таке паска і як її святкують .	Учні висловлюють свої припущення по суті питань, поставлених учителем, формулюють тему уроку.	метапредметние: Уважно слухати співрозмовника, розуміти його висловлювання. регулятивні: Прогнозування майбутньої роботи. Вчитися висувати версію відповіді; Вміти слухати і аналізувати відповіді однокласників.
4. Відкриття нових знань.	Хлопці! Хто може мені відповісти, якого числа в цьому році буде відзначатися це свято? (1 травня ) Вірно! У Росії Великдень називають Великий день, Світлий день. Це святосимволізує перемогу життя над смертю . Це не просто свято! Це свято всіх свят, торжество з торжеств. Свято радості, любові, доброти і справедливості. На Великдень прийнято було вітати один одного з Воскресінням Христовим. У цей день весь православний світ відзначає Воскресіння Ісуса Христа з мертвих. В Єрусалимі Ісус був розп'ятий на хресті, але на третій день після смерті Він воскрес із мертвих. На Великдень дозволялося всім дзвонити в дзвони, дзвін звучав кругом, підтримуючи радісний, святковий настрій. ( Прослуховування дзвону ) Слайд 5. Історія Христа не закінчується Його стратою. Адже Він сказав Понтія Пілата - це римський префект (судовий і військовий адміністратор) Іудеї з 26 по 36 рік н.е. , Що має владу знову прийняти Своє життя. Тому Євангеліє говорить, що після розп'яття Христос повернувся до життя -воскрес. Я підготувала для вас кілька питань, хлопці. Але щоб ви змогли на них відповісти, вам необхідно розподілитися по 6 чоловік в групи. Вибрати капітана, для чіткості організації роботи. І провівши невелике дослідження, ви зможете знайти на всі інші питання відповіді в текстах. ( По групах лунають тексти з питаннями. Учні працюють з текстами і формулюють відповіді на питання. ) слайд 6	Уважно слухають. Робота в групах. Виступи. Заповнення таблиці.	Утримувати навчальне завдання в процесі роботи. Участь в колективному обговоренні навчальної проблеми Відрізняти правильно виконане завдання від неправильно виконаного; Отримувати інформацію з текстів.
5. Фізкульт -мінутка	Свято Пасхи - це не тільки молитви. У цього свята завжди була інша сторона. На Великдень було прийнято проводити сімейні застілля; гри з великодніми яйцями - катання і биття, ховання крашанок. Ось і ми зараз з вами пограємо. Всі встали. Хлопці, ви любите сюрпризи і подарунки? - (Звичайно!) Тоді, я пропоную, уважно огляньте своє робоче місце і знайдіть свій сюрприз.(У дітей, під кришкою столу або сидінням стільця, наклеєні конвертики, в яких лежать закладки або маленькі вітальні листівки з символікою Пасхи.) Всіх зі святом! Христос Воскрес! (-Воістину Воскрес!)	колективне виконання	емоційний настрій
6.Первічное закріплення з промовляння у зовнішній промови.	Робота з підручником. 2. Робота з питань: слайд 7 1. Як ви зрозуміли, чому Ісуса Христа шанують як Спасителя? (Тому що на хрест він пішов заради порятунку людей). 2. Як християни пов'язують свою долю з воскресінням Христа? (Вони вірять, що воскреснуть, так само як і Ісус). 4. В чому полягає християнський пост? (В допомоги ще більш голодним людям і прийнятті в свої будинки біженців) 5. Як звучить головний «Великодній гімн»? У чому його сенс? (Христос воскрес із мертвих, перемігши своєю смертюсмерть , І перш за померлим дарував життя). Слайд. 8 - Хлопці, перед вами таблиця. У ній заповнена ліва частина, вам заповнити праву частину. Працюємо в парі. Хресний хід, відкриття Царських Воріт
Великоднє привітання :	"Христос Воскресе!" "Воістину Воскрес!"
Привітання один одного:	Три поцілунку в щоки.
Великоднє частування:	Паска, паска, крашанки (чому фарбують?)
7 днів кожен може ...	Дзвонити в дзвони.

Молодці, тепер порівняйте ваші відповіді з моїми послайду 9.

Читання і обговорення уривків про хід свята на стор.28-31

Хлопці заповнюють праву колонку, порадившись з сусідом по парті.

Пізнавальні:

виявляти сутність, особливості об'єктів; - вміння узагальнювати знання;

Предметні:

особистісні:

проявляти

комунікативні :

слухати ірозумітимова інших.

регулятивні: Розуміти інформацію, представлену у вигляді таблиці.

7.Самостоятельная робота

Слайд 10 - 13. Тест «Знайди вірний варіант»

З якою подією пов'язаний свято Пасхи?

Марія Магдалина подарувала імператора Тиверія червоне яйце
Христос воскрес із мертвих
З весняним святом травня.

Чому Христа називають Спасителем?

Як воскрес, Христос переміг смерть, і тепер за порогом смерті людей чекає любов Христа
Він врятував ізраїльтян від влади римлян
Він врятував людей від глобальних катастроф

Що означають слова молитви, яка співається на паску: «Смертю смерть подолав»

Померши як людина, Христос приніс Свою любов і тим, хто переступив поріг смерті
Тепер все примирилися зі смертю як з неминучістю
Люди зрозуміли, що про смерть не потрібно думати

Який день тижня називають малої Великоднем?

суботу

понеділок

Неділя

слайд 14

Хлопці самостійно знаходять правильний варіант відповіді

Групувати предмети за істотними ознаками.

Оцінювати правильність виконання завдання,

Уважно слухати співрозмовника і розуміти його висловлювання

уміння виділяти суттєву інформацію з різних джерел.

формування вміння працювати в індивідуально, групі; визначати правила роботи в групах

орієнтуватися на розвороті підручника

8. Підсумок уроку

Про що дізналися на уроці?

На які питання ви отримали відповіді?

Чи залишилися ще питання, що цікавлять вас по темі уроку?

Що вам було не зрозуміло? Які труднощі ви відчули?

Відповідають на запитання вчителя.

особистісні :

- проявлятимотивацію до навчання і цілеспрямованої пізнавальної діяльності.

комунікативні

Вміти аргументувати свою точку зору.

регулятивні:

Приймати і зберігати навчальну задачу;

Здійснювати контроль діяльності партнера і оцінювати результат.

Предметні:

актуалізувати наявні знання з теми.

9.Рефлексія навчальної діяльності .

Пропоную кожному оцінити свою участь в уроці і задоволеність своєю діяльністю. Підкресліть свій варіант відповіді:Слайд 15.

зрозумілий / не зрозумілий

корисний / даремний

цікавий / нудний

легким / важким

Оцінюють свою участь в уроці.

Оцінювати досягнуті результати загальної та власної діяльності;

Проконтролювати усваиваемое зміст навчального матеріалу;

Здійснювати пізнавальну і особистісну рефлексію

10. Домашнє завдання

слайд 16 .

1. Підготувати розповідь про традиції святкування православного свята Пасха в сім'ї.

2.Творческое завдання.

На вибір:

1. Намалюй або виготов з підручних матеріалів пасхальну листівку.

2. Записати рецепт святкових страв: «Великодня» або «паски».

3. Великодні ігри і розваги.

4. Великоднє яйце - способи прикраси та розпису.

17 слайд.

Дякую всім за роботу на уроці! Гарного дня!

Записують домашнє завдання в робочий зошит, в щоденнику відзначаємо, що завдання в зошиті.

Список використаної літератури:

Дороге яєчко до Христову дню // Початкова школа. - № 2. - 2001.

Великдень - Святе Воскресіння // Початкова школа. - № 3 - 2005.

Великдень - найбільш радісне свято (електронний ресурс). Режим доступу:, вільний.

Сайт свята Пасха світле Христове Воскресіння (електронний ресурс). Режим доступу: http://www.paskhaday.ru

1 група.

Пасха наступила -

Радість охопила:

Ісус улюблений,

Отстрадала, воскрес!

Вітаю зі святом,

Дивом з чудес!

Свято Пасхи єперехідним . Щороку Великдень припадає на різні дати. Час цього свята визначається так: за відправну точку береться день весняного рівнодення (21 березня). Потім люди дивляться на нічне небо і чекають повного місяця. І то воскресіння, яке послідує за цим першим весняним повним місяцем. І називається Великоднем. Символіка такого рішення ясна: весна - це час перемоги життя і світла Після весняного рівнодення день стає довшим ночі, а й ніч в повний місяць найсвітліша. Як оживає світ природи в цей час залитий цілющим світлом, так і Пасха Христова наповнює своїм світлом душі.

1.-Що значить «перехідний» свято?

2.-С яким природним явищем пов'язаний відлік Пасхи?

2 група.

Після смерті Христа Його тіло поклали в труну - так іудеї називали висічену в скелі печеру для поховання покійних. Вороги Христа приставили варту, вони боялися, що учні вкрадуть Його тіло і скажуть, що Він воскрес.

Ні варта, ні друк, ні великий камінь не могли утримати в труні Владику життя. Як минула ж субота, вночі на третій день після Своїх страждань і смерті, Ісус Христос воскрес із мертвих.

Рано вранці того ж дня вірні учениці Христа Марія Магдалина, Марія Яковова, і Саломія прийшли до Його гробу. І вони принесли запашне масло - миро, щоб, як наказує звичай, помазати Тіло Господа. Вони побачили Ангела, який, який сидів на камені біля входу в печеру. Ангел сказав: «Що ви шукайте Живого між мертвими? Його тут, бо воскрес. Ідіть і скажіть Його учням, що побачать Його в Галілеї ». І вони з острахом і великою радістю пішли сповістити про це Його учням. Потім і Сам Воскреслий Ісус Христос являвся ученикам, зі словами: «Радійте! Мир вам!" І він говорив Він з ними, щоб увірували вони в Воскресіння Христове.

1.-Кого називають «жёни- мироносиці»?

2.-Хто сказав дружинам-мироносиць про Воскресіння Христа?

3.-Кому першому з'явився Ісус Христос?

3 група

За церковними правилами новий богослужбовий день починається з вечірньої служби, зазвичай здійснюють о п'ятій годині вечора. Так і на вечорі Великої Суботи вже співаються недільні піснеспіви - починається святкування Пасхи Христової. Про які ж події вони нагадують християнам? У Велику Суботу Ісус Христос, Тілом перебуваючи у гробі, Душею зійшов в пекло і вивів звідти нудяться праведників. А на третій день Він воскрес. Ось про це і співається в піснях служби суботи та неділі.

Опівночі, за вченням Церкви, Христос Спаситель Воскрес.І знову опівночі збираються християни в храмі, щоб зустріти Христа Воскреслого. Вклонившись святий Плащаниці, священнослужителі забрали її до вівтаря і поклали на Престол для того, щоб у видимий спосіб показати, що після Воскресіння Христос ще сорок днів перебував на землі і був різним людям.

Після цього з глибини вівтаря чується пісня: «Воскресіння Твоє Христе Спасе, Ангели співають на небесах ...» .Ця пісня була зображенням того, що в той нічний час, коли в Єрусалимі жителі ще спали, на небі лики Ангелів вже прославляли Господа Воскреслого.

Першими на землі отримали звістку про Воскресіння прийшовши ще затемна до гробу Господнього жёни- мироносиці. Подібно до них, виходить з храму хресний хід із запаленими свічками, і обійшовши навколо храму, зупиняється перед зачиненими дверима, як би при вході в печеру Гробу Господнього. І тут же священик виголошує слова, колись сказані Ангелом жёнам- мироносиць: «Христос Воскрес!» І всі християни, входячи в храм, з радістю відгукуються на цю радість: «Воістину Воскрес!».

1.-С какого богослужіння починається святкування Великодня?

2.-Що символізує хресний хід?

4.-Якими словами сповіщають священнослужителі радісну звістку про Воскресіння?

5.-Що відповідає народ?

4 група

Закінчився тривалий Великий Піст. Тиждень після Великодня називається Світлою седмицею. Кожен день у всіх храмах відбуваються святкові Літургії з хресним ходом. До суботи Світлої седмиці в православних храмах день і ніч залишаються відкритими Царські Врата, що ведуть у вівтар. І те, що вони відкриті символізує, що немає перепони між Небом і землею, вона зруйнована Спасителем.

Всю Світлу седмицю лився по Святій Русі радісний великодній дзвін: чи не замовкала з ранку до ночі жодна дзвіниця, кожна людина могла піднятися в ці дні на дзвіницю храму і зателефонувати в дзвони.

Свято шанували на Русі всі обряди християнського благочестя. Всю Світлий тиждень ходять в кожній парафії від села до села богоносці з хрестами. хоругвами і образами. Розносячи задушевну звістку про Воскресіння Христове. Одні богоносци- співаки змінюють інших. «Ходити під Богом» на Святий вважалося в народі за благочестивий подвиг. Приступали до нього тільки з благословення священика.

На Великдень всі вітають один одного дружнім поцілунком. Це називається «похрістосоваться». Найкращий подарунок в ці дні пасхальне яйце. «Дорого яєчко до Христову дню!» -каже народне прислів'я.

Похрістосуются- розговіються, помоляться, а в храмі Божому, і в своєму будинку християни, візьмуть богоносців з іконами. Світло і радісно стане на душі.

1.-В чому полягали благочестиві великодні звичаї?

2.-Як вітають один одного на Великдень православні християни? Як називається це вітання?

3.-Що вважається найкращим подарунком на Великдень?

5 група

Багато частувань готувалося до свята в кожному будинку. Після нічної великодньої служби християни сідають за святковий стіл. Люди, які серйозно ставляться до своєї віри, довго готуються до цього свята. Майже два місяці до Великодня православні християни постять: не їдять м'яса, яєць, молока. У дні посту християни намагаються менше розважатися і більше часу присвячувати молитві, добрих справ. Зате на Пасху- бенкет горою! На стіл подаються фарбовані варені яйця, паску (солодкий хліб, схожий на кекс) і сирне блюдо, яке названо в честь свята, Пасха.

Головний подарунок цього свята-пасхальне яйце. З начебто неживого і нерухомого яйця з'являється нове життя, тому воно стало символом недільного праздніка.Хрістіане розписують яйця, фарбують їх у різні кольори, а потім дарують рідним і близьким.

1.Як готуються православні християни до Великодня ?.

2.В чому полягає пост?

3.Назовите страви пасхального столу.

Розробка позакласного заняття з ОПК в 4 класі Тема «Світле свято Пасхи» Учитель: Захарченко Наталія Василівна МОУ "СОШ № 11 м Зеленокумськ"

Тема: «Світле свято Пасхи». Інформаційно пізнавальний класна година, присвячений пасхальним звичаїв і традицій Цілі: розширити знання учнів про православні традиції російського народу; сформувати позитивне ставлення до християнських моральних цінностей, повага до духовних традицій народу; спонукати дітей до вивчення духовного досвіду народу, виховувати дбайливе ставлення до його культурної спадщини. Завдання:  Залучення школярів до духовних, моральних, культурних цінностей;   Формування розуміння смислового і символічного змісту православної атрибутики, історичних подій країни; Формування знань про духовні витоки становлення та розвитку культури російського народу. Обладнання: малюнки дітей, ілюстрації, паски, фарбовані яйця, великодні сувеніри, вироби художественнопрікладного творчості, листівки, кулі, ваза з гілочками верби, ваза з квітами. План заходу. 1. Оргмомент. 2. Розповідь вчителя про Пасху. 3. Розповідь вчителя про Великодньому яєчку. 4. Поздоровлення з Великоднем. 5. Ігри. 6. Підсумок. Хід заходу. Учитель: Добрий день, хлопці! Ви любите свята? Учні: (відповіді дітей.) Учитель: А зараз ви повинні будете відгадати зашифроване слово, і дізнаєтеся який християнське свято ми будемо з вами дуже скоро відзначати.

Учні: Великдень! Учитель: Правильно Великдень!

Учитель: Світле Христове Воскресіння - найголовніше християнське свято. У цей день весь православний світ відзначає Воскресіння Ісуса Христа з мертвих, який, Своєю смертю спокутував людські гріхи і Своїм воскресінням дав нам надію на вічне життя після смерті. (5) Слово «пасха» прийшло до нас з грецької мови і означає «позбавлення» . Це свято надії на майбутнє, радість життя, початок весни і пробудження природи, перемога Добра над Злом. - Тиждень перед Великоднем називають Страсним седмицю. Кожен день на Страсному тижні призначений для певних справ. Зараз учні першої групи розкажуть нам, ніж наші предки займалися на великому тижні. Учні: Страсний тиждень Останній тиждень Великого посту називають Страсним. Пояснюється це тим, що на богослужінні в кожен день цього тижня читають уривки зі Святого Євангелія, в яких розповідається я про страждання (пристрастях) Ісуса Христа. Кожен день Світлої седмиці присвячується спогаду про какомнібудь євангельську подію. Великий понеділок присвячується чуду висохлою смоковниці. Великий четвер - останнім бесід Ісуса Христа зі своїми учнями. Велика середа - перебуванню в будинку прокаженого Симона.

За народним звичаєм, в Світлу середу, люди збирали сніг. Потім талу воду солили залишилася торішньої четверговою сіллю і цим розчином обливали худобу. Вважалося, що це збереже її від напастей і хвороб. Великий четвер присвячений спогаду про Таємну вечерю. У цей день на Русі прийнято було готувати соковитий молоко. Робилося воно з конопляного та лляного насіння. На світанку їм поїли домашніх тварин, щоб зберегти їх від різних хвороб. Допускалися до цієї процедури виключно жінки. Взагалі Страсний четвер пов'язаний з безліччю повір'їв. За старовинним звичаєм в цей день необхідно встати до зорі і починати чистку з себе, а потім вже приступати до прибирання будинку. Звідси і назва - Чистий четвер. У цей день обов'язково ходили в баню, милися і примовляли: «Хрещення на полиць, нехрещений з полку». Також ходили в Чистий четвер і на річку. Причому занурювалися в воду в будь-яку погоду. За народним повір'ям, водиця повинна була принести здоров'я і силу. Ще в Чистий четвер здійснювали обряд обмивання «з срібла». Для цього напередодні в воду кидали срібну монетку. Повернувшись додому після церковної служби, освяченої свічкою на вікнах і одвірках випалювали охоронний хрест. Існують повір'я, пов'язані з четверговою сіллю. Ця сіль вважалася очищеної від усякої скверни і наділялася неймовірними цілющими властивостями. Зберігалася вона цілий рік. Цю сіль ви можете зробити в домашніх умовах. Для цього зі Страсного середовища на Чистий четвер), насипте на чавунну сковороду сіль, поставте її в духовку і прожарюють протягом 5 годин (з 23 годин до 4 ранку). При цьому користуйтеся лише чавунним посудом (сковорідкою). Потім витягніть сіль з духовки і остудіть. Потім віднесіть цю сіль до церкви і освятите разом з крашанками.

Також у Великий четвер вже починали прикрашати будинок, пекти паски та фарбувати яйця. Велика п'ятниця присвячена стражданням Ісуса Христа. Страсна п'ятниця є самим скорботним днем \u200b\u200bднем \u200b\u200bжалоби. В цей день в церквах припинявся дзвін. У Страсну п'ятницю не можна нічого їсти до другої половини дня, коли буде здійснений винос плащаниці, що символізує зняття Ісуса з хреста. У цей скорботний день церква закликає подумати, а не походимо ми на людей, що додали Ісуса, не шукаємо чи єретиків і ворогів в оточуючих, чи не йдемо проти своєї совісті для того, щоб домогтися матеріальних благ. Велика субота присвячується поховання Ісуса Христа. Це день очікування і спокою. У Велику суботу на Русі заклинали морози, щоб ті не губили урожай. У цей день сонечко зустрічається з місяцем. По цьому дню визначали погоду на майбутнє літо. Якщо деньок вдасться ясний, то буде гарне літо, якщо ж похмурий, то - погане. За народними повір'ями, якщо не спати всю ніч з Страсної суботи на Світле неділю, то це допоможе вберегтися від хвороб, забезпечить багатий урожай, чоловікам добре полювання, дівчатам вдале заміжжя. У Велику суботу фарбують яйця, які є символом нового життя та воскресіння. У церквах освячуються паски, яйця, паски. Є таке повір'я, якщо священне яйце опустити в воду, призначену для вмивання, то це принесе красу і здоров'я. У Велику п'ятницю служба в церкві триває весь день, а опівночі настає світла радість Пасхи. Люди святкують позбавлення від рабства дияволу, початок нового життя і хист вченого. Страсний тиждень є тижнем найсуворішого посту. Протягом цього часу церквою не проводяться таїнства вінчання і хрещення, чи не поминаються померлі не і не святкуються дні святих. Всі віруючі збираються в храмі і заставляється для освячення припасені паски, паски та яйця. Служба йде всю ніч і закінчується рано вранці радісними вигуками "Христос Воскрес? - Воістину Воскрес!" Великий піст закінчився, після утрені можна розговлятися освяченої їжею, вітати один одного і святкувати! учень:

Всюди благовіст гуде, З усіх церков народ валить, Зоря дивиться вже з небес ... Христос Воскрес! Христос Воскрес! З полів вже знято покрив снігів, І річки рвуться з пут, І зеленіє ближній ліс .. Христос Воскрес! Христос Воскрес! Ось прокидається земля, І одягаються поля. Весна іде повна чудес Христос Воскрес! Христос Воскрес! Учитель: Великий день - Великдень на матінці Русі. Рясний пасхальний стіл - цілий бенкет. Паски, здоби, фарбовані яйця, паски. І зараз учні другої групи розкажуть нам про головні стравах пасхального столу. Учень. Паска - це традиційне блюдо пасхального столу, є одним з найдавніших символів Воскресіння Христа. Робиться із здобного тіста з родзинками, зверху прикрашається цукровою пудрою або глазур'ю. Може пролежати тиждень і не зачерствіти. Великдень - особливе блюдо з сиру. Оригінальна форма паски символізує Гроб Господень. Для приготування використовується спеціальна дерев'яна форма - пасочніци. Великодня роблять двох видів: сирі і варені. Так як сир не можна довго зберігати, сирі паски зазвичай роблять невеликого розміру.

Учитель: Що прийнято дарувати в цей день? Учні: Фарбовані яйця. Учитель: А хто з вас знає, чому ми фарбуємо яйця? (Відповіді і припущення дітей) Існує кілька легенд, для чого ми фарбуємо яйця. Ось одна з них, яку розкажуть нам учні. На Великдень прийнято фарбувати яйця різними кольорами, але серед різнобарвних яєць обов'язково повинні бути яскраво червоні. Чому? Історія зберегла нам такий переказ. Після воскресіння Ісуса Христа учні Його і послідовники розійшлися по різних країнах, всюди сповіщаючи радісну звістку про те, що смерть переміг Христос - Спаситель світу. Він воскрес сам і воскресить кожного, хто повірить Йому і буде любити людей так само, як любить Він. Марія Магдалина насмілилася прийти з цією звісткою до самого Римському імператору Тиберію. Так як до імператора не прийнято було приходити без подарунків, а Марія нічого не мала, вона принесла просте куряче яйце. Звичайно, вибрала вона яйце зі змістом. Яйце - створення світу, початок світу. Наші предки слов'яни його так сприймали. У деяких місцях, вважалося, що шкаралупа - це небесне склепіння, білок - це повітря і вода, а жовток - земля. Ось тобі і всесвіт. Яйце завжди було символом життя: у міцній шкаралупі знаходиться приховане від очей життя, яка в свій час вирветься з полону у вигляді маленького жовтого курчати. Але коли Марія стала говорити про те, що Ісус Христос також вирвався зі смертельних оков і воскрес, імператор тільки розсміявся: «Це також

неможливо, як твоєму білому яйцю перетворитися на червоне! » І не встиг Тиберій закінчити фразу, як яйце в руках Марії Магдалини стало зовсім червоним. З тих пір в пам'ять про цю подію, що символізує нашу віру у Воскреслого Господа, ми і фарбуємо яйця. Найголовнішою традицією християн на Великдень ходити в Храм на службу і на хресний хід. Після повернення зі служби після закінчення 49дневного поста прийнято з'їдати яйце. Але не просто з'їдати цілком одному, а обов'язково поділити яйце на частини за кількістю членів сім'ї і всім разом його з'їсти. Наші предки свято вірили, що цей звичай зміцнює сім'ю, зберігає в ній дружні відносини і любов один до одного. Головний подарунок на Великдень, звичайно ж, яйце. Непроста, а фарбоване. Фарбованому крашанці приписувалися чарівні властивості. Існує таке повір'я: перше фарбоване яйце, отримане на Великдень в подарунок, зберігає будинок від пожежі, допомагає вилікуватися від різних хвороб, домогтися високого врожаю. Традиція прикрашати великодні яйця стала справжнім мистецтвом. Люди обмінюються на Великдень яєчками, щоб все худе, погане, під стать шкаралупі, відставало від нас, а назовні проклюнулось і вийшло найкрасивіше. Учитель: Хлопці, а ви знаєте, як фарбували яйця на Великдень? (Відповіді дітей). Яйця, пофарбовані в один колір, називалися крашанками; якщо на загальному кольоровому тлі позначалися плями, смужки, цяточки іншого кольору - це була Крапанки.

Ще були писанки - яйця, розфарбовані від руки сюжетними або орнаментальними візерунками. Писанка - найскладніший і найдавніший вид розпису. Візерунки та орнаменти суворо передавалися з покоління в покоління. Писанки - це обереги. Що ж це за писанка така? Як її робили? Цікаво? Зараз я вам розповім ... Основні кольори орнаменту писанок - білий, жовтий, червоний і чорний. Всі інші вважалися не символ, а простим прикрасою яйця. Лінії розлучення зазвичай білі, а в тих випадках, коли фон писанки білий, - розлучення жовтий. Фон писанки може бути також червоний або чорний. Але писанки не просто розфарбовували ... Візерунки, виписані на яйці, обов'язково несли в собі певний сенс, тобто були символами. Існує досить багато символів для розпису ... Наприклад: Сосна - символ здоров'я. Чорний колір - колір скорботи. На чорну основу обов'язково наносили яскравий малюнок. Дитині робили писанку на вишневому тлі, а не на чорному.

Символ душі. Голуб Сіточка - символ долі. Білий колір - початок всіх початків: доля, яка будується на небі. Жовта сіточка - символ сонця і долі, яка будується тут. Дубок - символ сили. Крапочки Зливи - символ любові. Хміль - символ родючості. Будь-яка ягідка - символ родючості; матері. Квіточки - символ дівоцтва. - символ родючості. Учень. Крім розписних натуральних яєць, до Великодня ще готувалися і спеціальні подарункові. Їх робили зі скла, кришталю, порцеляни з розписом. Ювеліри виточували мініатюрні яйця навіть з дорогоцінних металів - золота і срібла. У виготовленні таких подарунків особливо досягла успіху російська ювелірна фабрика знаменитого Карла Фаберже. Для російської імператорської сім'ї було створено 71 яйце, до наших днів збереглося 62. Традиційно всередині кожного яйця повинен був міститися какойлібо сюрприз - мальовничі мініатюри з портретами членів імператорської сім'ї, крихітні моделі палаців, пам'ятників, яхт, потягів, фігурки птахів, букети квітів. В даний час 10 пасхальних яєць зберігаються в Палаті зброї Московського Кремля.

Учитель: За старих часів вся дітвора грала в ігри з крашанками. У кожній грі переможець забирав яйце. В кінці ігр підраховувалася кількість у кожного гравця. І зараз учні 3 групи покажуть нам старовинні ігри. 1. «Чоканом яєць» Треба стукнути тупим або гострим кінцем фарбованого яйця про яйце суперника. Виграє той, чиє яйце не тріснуло. 2. «Розкручування яєць» За командою розкручуються яйця. Чиє яйце довше прокрутиться, той і переможець. 3. «Катання яєць». Підручник кладеться на пенал, таким чином, виходить «гірка». За командою учасники повинні прокотити яйце по гірці. Чиє яйце покотиться далі, той і переможець. 4. «Зштовхування яєць» За командою учасники направляють фарбовані яйця по доріжці назустріч один одному. Чиє яйце розбивається, той віддає його суперникові. 5. «Битва яєць» Один гравець затискає фарбоване яйце в руці. Інший б'є по ньому обома кінцями яйця. Яйце вважається програною, якщо будуть розбиті обидва кінці.

Творче завдання Учитель: А зараз кожен з вас розфарбує яйце. «Прикраса яйця в стилі декупаж». Діти розфарбовують заготовки яєць з папьемаше, використовуючи символи і колір. Виставка робіт. Учитель: Як ви зрозуміли, чому Ісуса Христа шанують, як Спасителя? Учень: Тому що на хрест він пішов заради порятунку людей. Учитель: Як християни пов'язують свою долю з воскресінням Христа? Учень: Вони вірять, що воскреснуть так само як і Ісус. Учитель: Як християни вітають один одного в великодні дні? Учень: Христос воскрес. Воістину неділя). Учитель: Який головний подарунок підносять православні рідним і близьким на Великдень? Учень: Крашанки, писанки, крапанки. Учитель: На завершення нашого уроку, я хочу нагадати вам ще одну традицію: у Великодній тиждень кожен бажаючий може піднятися на дзвіницю і повправлятися в дзвін. Храм Господній осяяний Сонцем золотистим. Ллється дзвін - Дзвін пасхальний чистий. Запалює особи він Радістю серцевої. Адже співає великодні дзвони Нам про життя вічне.

Дорогі хлопці, я вас ще раз вітаю зі Світлим Христовим Воскресінням. Бажаю здоров'я, щастя, миру. Привітайте з Великоднем своїх близьких. Найчастіше радуйте своїх батьків добрими вчинками. Адже і Господь після Свого Воскресіння заповідав усім: «Радійте!» І нехай ваша душа буде світлою в теплих променях любові Ісуса Христа! Христос Воскрес!

Проект навчального заняття

модуля «Основи православної культури» курсу ОРКСЕ

	ПІБ (повністю)	Беляніна Юлія Володимирівна
	Тема і номер уроку в темі	Урок № 8 «Великдень»
	мета уроку	Ознайомити дітей з історією святкування Світлого Христового Воскресіння та великодніми традиціями, звичаями, іграми; пробудити інтерес до старовинним російським обрядам; виховати дружелюбність
	Основні поняття	Воскресіння. Спаситель. Великий піст. Світле Христове Воскресіння (Великдень)
	Тип уроку	комбінований
	Форми роботи учнів	Бесіда, коментоване читання, усна розповідь на тему, робота з ілюстративним матеріалом, самостійна робота з джерелами інформації, підготовка творчої бесіди з членами сім'ї, участь в навчальному діалозі
	устаткування	Підручник, зошити, робочі листи, щоденник самонаблюдений, проектор, комп'ютер

Хід уроку:

I . Організаційний момент.

Ось знову дзвенить дзвінок

Запрошує на урок.

Свято Пасхи настає

Торжество нас очікує.

II . Перевірка домашнього завдання по темі: «» Христос і Його хрест ».

Запитання і завдання

1. Що означають слова втілення, Богочоловік?

2. Поясніть, для чого, на переконання християн, Бог став людиною?

3. Поясни, чому хрест, знаряддя тортур і свідоцтво страждань Христа, став символом любові Бога до людей?

4. Розглянь хрест, намалюй його, поясни кожну складову його частин.

III . Підготовка до сприйняття. Робота за новою темою.

Хлопчики і дівчатка! Напередодні цих світлих і радісних днів хочеться всіх вас привітати з настанням великого свята Пасхи! У Росії Великдень називають Великий день, Світлий день. Це свято символізує перемогу життя над смертю. Це не просто свято! Це свято всіх свят, торжество з торжеств. Свято радості, любові, доброти і справедливості.

На Великдень прийнято було вітати один одного з Воскресінням Христовим. У цей день весь православний світ відзначає Воскресіння Ісуса Христа з мертвих. В Єрусалимі Ісус був розп'ятий на хресті, але на третій день після смерті Він воскрес із мертвих. (Показати ілюстрацію розп'яття Христа).

На Великдень всім дозволяється дзвонити в дзвони, дзвін звучить кругом, підтримуючи радісний, святковий настрій. (Фонограма дзвонів.)

Російські люди вважають Великдень головним християнським святом. На честь Воскресіння Ісуса Христа цей день називають Велікодень (Великий день), а ще - Світле Воскресіння або Христов день.

За важливістю благодіянь, отриманих нами через Воскресіння Христове, Великдень є Святом свят і Торжеством з торжеств, чому і Богослужіння цього Свята відрізняється величчю і надзвичайною урочистістю.

Свята Пасха святкується найурочистішим чином у всіх християнських країнах. Новозавітна Пасха- свято позбавлення (через Христа) всього людства від рабства, від усього низького, диявольського і обдарування вічного життя і вічного блаженства людям.

Російські люди пов'язують Великдень з весною - життям природи, з розквітом добрих почуттів - єднанням людей, з надією на майбутнє щастя. З Воскресінням Христа вперше відбулася на Землі перемога над смертю, перемога Життя і Безсмертя над злими силами пекла.

Для зустрічі Великодня люди збираються в храмах. Сама урочиста частина святкового богослужіння - великодня опівночі. Священик несе хрест, а люди з іконами і запаленими свічками обходять навколо храму (це називається «хресний хід») і співають радісні пасхальні гімни.

Головний великодній гімн звучить так:

«Христос воскрес із мертвих, смертю смерть подолав, і тим, що в гробах, життя дарував!» (В перекладі на сучасну російську мову: - «Христос воскрес із мертвих, перемігши своєю смертю смерть, і перш за померлим дарував життя!».

На Великдень всі вітають один одного дружнім поцілунком. Це називається «похрістосоваться». Сказав «Христос воскрес», подарував яйце - і три поцілунки в щічку. У відповідь на «Христос воскресе!» прийнято відповідати: «Воістину воскрес!». Причому дітям дозволяється дуже голосно викрикувати ці слова навіть в храмі.

Головний подарунок цього свята - пасхальне яйце. З начебто неживого і нерухомого яйця вилуплюється нове життя - тому воно стало символом недільного свята. Християни розмальовують яйця, фарбують їх у різні кольори, а потім дарують друзям.

Розкажіть, что ви знаєте про християнський звичай дарувати на Великдень фарбованіяйця

IV . Робота по темі уроку.

Історія Христа не закінчується Його стратою. Після розп'яття Христос повернувся до життя - воскрес. Яке ще слово, схоже за звучанням ви знаєте? (Неділя)

Читання і обговорення 2 абзацу в підручнику на сторінці 28.

Запис у зошиті, що таке Воскресіння.

Радісна подія Воскресіння в православній культурі відображено, в тому числі і на іконах.

Воскресіння Ісуса - радісна подія для всіх християн, яке вони святкують вже близько двох тисяч років. Великдень - свято воскресіння до життя.

Запис у зошиті поняття Пасхи.

У природі Християни можуть побачити багато, що нагадує про Пасху (Наводиться приклад з підручника на сторінці 29).

Напишіть невеликий твір на тему «Пост» або «Великдень»

У свято Пасхи починалося розговіння після тривалого Великого посту. Як правило, це була сімейна трапеза, на якій не з'являлися гості. На стіл, покритий білою скатертиною, ставили фарбовані яйця, паску - високий хліб із здобного тіста і паску (паску) - солодка страва із сиру з родзинками, освячені в церкві в Страсну суботу. Червоне яйце в поданні православної людини символізувало мир, закривавлений Ісуса Христа і через це відроджується до нового життя. Паска асоціювався з тілом Господнім, до якого повинні причащатися віруючі. У народній свідомості християнське осмислення пасхальної їжі з'єдналося з язичницькими уявленнями про яйце як символ відродження та оновлення, знаку плодючості і життєвої сили і про хліб як про живу істоту і навіть втілення Бога язичницьких аналогом паски був хліб, який випікали навесні перед початком сільськогосподарських робіт і використовували в які продукують землеробських і скотарських обрядах, а також весільний коровай, який, за повір'ям, міг забезпечити шлюбній парі численне потомство. Першою стравою під час великодньої трапези було яйце, яке розрізали на шматочки по кількості людей, що сиділи за столом. Після цього кожен отримував по шматку паски і ложці сирної паски. Потім на стіл ставили іншу святкову їжу, приготовлену господинею, і починалося радісне застілля.

Намалюйте пасхальну листівку

У народній традиції Великдень відзначалася як свято оновлення і відродження життя. Це було обумовлено не тільки християнською ідеєю Воскресіння Христа і пов'язаної з нею перспективою вічного життя, а й широким існуванням в народному середовищі язичницьких уявлень про весняному пробудженні природи після зимового сну-смерті, про загибель старого і початку нового часу. Згідно широко поширеним уявленням, кожна людина повинна була зустріти Великдень оновленим духовно і фізично, підготовленим до неї в ході тривалого Великого посту. Перед Великоднем вважалося необхідним навести порядок в домі і на вулиці: вимити підлоги, стелі, стіни, лавки, побілити печі, оновити кіот, відремонтувати огорожі, привести в порядок колодязі, прибрати сміття, що залишилося після зими. Крім того, потрібно було виготовити новий одяг для всіх членів сім'ї і вимитися в лазні. У Великдень людина повинна була відкинути всі погані, нечисті думки, забути зло і образи, не грішити, не вступати в подружні відносини, які сприймалися як гріх.

В одне з весняних неділь православні християни особливо урочисто відзначають Пасху Христову. Святу передує майже двомісячний пост. (Один з учнів робить повідомлення про Великий піст перед Великоднем, підготовлене заздалегідь).

Робота з підручником.

Читання і обговорення уривків про хід свята на сторінці 30.

Робота з інтерактивним моментом .

Які частування обов'язкові для святкового Великоднього столу?

(Великодні фарбовані яйця, паску, сирна паска)

Розповідь вчителя про кожного з частувань, спираючись на вже наявні знання у дітей і інтерактивний момент.

Пропонується учням будинку розпитати бабусь або мам про те, які ще є секрети фарбування яєць і рецепти приготування паски і паски. Розповісти про почуте на уроці.

VII . Групова робота - Великодні ігри.

Учитель.

Багато століть на Русі грали в різні улюблені Великодні ігри. Вам було дано завдання (по групах) розповісти про одну з ігор. Давайте послухаємо і подивимося, які ігри приготувала нам кожна група.

1 група показує гру «Катання яєць» і пояснює правила гри.

Для гри потрібно зробити дерев'яний або картонний «каток». Навколо нього звільняли рівне порожнє місце, на якому розкладали або фарбовані яйця, або маленькі виграші, іграшки, цукерки. Гравці, підходять по черзі до «катку» і котять своє яйце, виграє той предмет, який його яйце чіпатиме.

2 група показує гру «Чоканом яйцями», стукнувши тупим або гострим кінцем фарбованого крутого яйця про яйце суперника, - також давня традиція. Виграє той, чиє яйце не тріснуло, він забирає яйце суперника.

3 група показує гру «Вертушка», по команді діти одночасно розкручують всі крашанки. Чиє яйце довше прокрутиться, той і переможець!

VIII . Підведення підсумків уроку.

Учитель.

Підходить до свого завершення наш урок, на якому ми дуже багато дізналися і міркували про святкування Великодня в Росії. Кожен з вас може прочитати додаткову літературу по даній темі, але зараз я прошу вас відповісти на питання і виконати завдання.

ПИТАННЯ і завдання:

1. Як ви зрозуміли, чому Ісуса Христа шанують як Спасителя?

2. Як християни пов'язують свою долю з воскресінням Христа?

3. Як християни вітають один одного в великодні дні?

4. В чому полягає християнський пост?

5. Як звучить головний «Великодній гімн»?

IX . Рефлексія.

	На уроці я працював	активно / пасивно
	Своєю роботою на уроці я	задоволений / незадоволений
	Урок для мене видався	коротким / довгим
	За урок я	не втомився / втомився
	Мій настрій	стало краще / стало гірше
	Матеріал уроку мені був	зрозумілий / не зрозумілий корисний / даремний цікавий / нудний легким / важким

Учитель.

Дорогі хлопці, не забудьте привітати з Великоднем своїх батьків і близьких і подарувати яйце зі словами: «Христос воскрес!» Всіх вас я ще раз вітаю з наступаючим Світлим Христовим Воскресінням. Бажаю здоров'я, щастя, миру з рідними і близькими вам людьми. Найчастіше радуйте своїх батьків добрими вчинками. Адже і Господь після Свого Воскресіння заповідав усім: «Радійте!» І нехай ваша душа буде світлою в теплих променях любові Ісуса Христа! Христос Воскрес!

Учні.

Воістину Воскрес!

X . Завдання на будинок (на вибір):

1. Підготуватися до твору на одну з тем.

2. Підготуватися до виконання завдання: створіть невеличка збірка віршів, за допомогою яких ви могли б проілюструвати, що ви дізналися про свято Великдень.

Виявити, як християни пов'язують свою долю з воскресінням Христа?

Напишіть розповідь про великодні традиції

Визначте, як християни пов'язують свою долю з воскресінням Христа?

Показ презентації. (Слайд 13)

Розповідь вчителя:

Історія Христа не закінчується Його стратою. Адже Він сказав Понтія Пілата, що має владу знову прийняти Своє життя. Тому Євангеліє говорить, що після розп'яття Христос повернувся до життя - воскрес.

А на всі інші питання ви будете шукати відповіді в текстах.

Учитель роздає картки з текстами і питаннями.

Картка 1. Слово «Пасха» у перекладі з єврейського означає «прехожденіє, позбавлення». Євреї, святкуючи старозавітну Пасху, згадували про звільнення предків своїх від рабства егіпетского.Хрістіане ж, святкуючи Великдень новозавітну, торжествують позбавлення через Христа всього людства від рабства дияволу і дарування вічного.

У Росії Великдень називають Великий день, Світлий день. Це свято символізує перемогу життя над смертю. Це не просто свято. Свято радості, любові, доброти і справедливості. І відзначається 40 днів. У всі дні цього свята, що триває до Вознесіння Господнього, християни вітають один одного словами: «Христос Воскрес!» - і у відповідь словами «Воістину Воскрес!» Про цю подію розповідає Євангеліє.

1.-Що значить слово «Пасха» у перекладі з єврейського?

2.-Що символізує свято Великдень?

3.-Скільки днів відзначається Великдень?

4.-Як у святкові дні християни вітають один одного?

Картка 2. Свято Пасхи є перехідним. Щороку Великдень припадає на різні дати. Час цього свята визначається так: за відправну точку береться день весняного рівнодення (21 березня). Потім люди дивляться на нічне небо і чекають повного місяця. І то воскресіння, яке послідує за цим першим весняним повним місяцем. І називається Великоднем. Символіка такого рішення ясна: весна - це час перемоги життя і світла Після весняного рівнодення день стає довшим ночі, а й ніч в повний місяць сама светлая.Как оживає світ природи в цей час залитий цілющим світлом, так і Пасха Христова наповнює своїм світлом душі.

1.-Що значить «перехідний» свято?

2.-скаку природним явищем пов'язаний відлік Пасхи?

Картка 3. Після смерті Христа Його тіло поклали в труну - так іудеї називали висічену в скелі печеру для поховання покійних. Вороги Христа приставили варту, вони боялися, що учні вкрадуть Його тіло і скажуть, що Він воскрес.

1.-Кого називають «жёни- мироносиці»?

2.-Хто сказав дружинам-мироносиць про Воскресіння Христа?

3.-Кому першому з'явився Ісус Христос?

Картка 4. За церковними правилами новий богослужбовий день починається з вечірньої служби, зазвичай здійснюють о п'ятій годині вечора. Так і на вечорі Великої Суботи вже співаються недільні піснеспіви - починається святкування Пасхи Христової. Про які ж події вони нагадують християнам? У Велику Суботу Ісус Христос, Тілом перебуваючи у гробі, Душею зійшов в пекло і вивів звідти нудяться праведників. А на третій день Він воскрес. Ось про це і співається в піснях служби суботи та неділі.

1.-С какого богослужіння починається святкування Великодня?

2.-Який символічний сенс має перенесення Плащаниці в вівтар?

3.-Що символізує хресний хід?

4.-Якими словами сповіщають священнослужителі радісну звістку про Воскресіння?

5.-Що відповідає народ?

Картка 5.

1.-В чому полягали благочестиві великодні звичаї?

2.-Як вітають один одного на Великдень православні християни? Як називається це вітання?

3.-Що вважається найкращим подарунком на Великдень?

Картка 5. Про подію зішестя Христа в пекло після смерті на Хресті оповідає святкова великодня ікона. Церква вчить, що момент Воскресіння Христа є велика незбагненна людському розуму таємниця. Тому він не відображений на іконі свята. На ній зображено зішестя в пекло, розказано про позбавлення людей від уз вічної смерті. Але для давньоруської ікони було прийнято подвійну назву «Воскресеніе- Зішестя в пекло».

Ми бачимо на іконі в центрі Христа. Навколо Нього круг мандорла- сяйво Божественної слави і світла, який Христос приніс у темряву пекла. Христос стоїть на повалених воротах пекла. Правою рукою Він тримає за руку Адама, зліва простягає до Спасителя руки Єва. Ще безліч людей населяють простір ікони- це праведники, яких Христос виводить з пітьми кромішній. Горки на іконі символізують мир вишній, що протистоїть чорної безодні пекла. А по сторонам поміщені зображення старозавітних пророків і праотців.

1.Расскажіте, що зображено на іконі «Воскресеніе- Зішестя в пекло.»

Показ презентації з питаннями, даними на картках (слайд 14,15,16,17,18,19)

Показ презентації. (Слайд 20)

Прочитаємо питання, відповіді на них ви знайдете на сторінці 30-31 підручника

1.Як готуються православні християни до Великодня ?.

2.В чому полягає пост?

3.Назовите страви пасхального столу.

Конспект уроку №8

«Великдень» мета: формування розуміння, що Великдень - головне свято православних християн, сенс їх віри. завдання:

навчальна: дізнатися про події, пов'язані зі словами неділю, Великдень, Спаситель.
розвиваюча: засвоїти значення Посту, як приготування християн до святкування Великодня
виховує: усвідомити, чому пасхальна радість в православній культурі сприймається вище всіх інших радощів в житті

Місце проведення: клас. устаткування: Комп'ютер, мультимедійний проектор, презентація Ключові поняття уроку: Воскресіння, Спаситель, Пасха Христова. ХІД УРОКУ.

Перевірка домашнього завдання і мотивація:

Складається «гроно» визначень слова «хрест» Клас ділиться на дві групи: Великдень і Пост. Даються завдання: - Запишіть які асоціації: прикмети, звичаї, традиції, атрибути і т.д. у вас виникають, коли ви чуєте слова Пасха і Пост. Запишіть їх. - Згадайте настрій цих днів. Якими словами можна визначити цей настрій? Слова запишіть. - Згадайте запах цих днів? Слова запишіть. - Яким кольором ви б зобразили ці дні? Назва кольору запишіть. - З якими звуками пов'язані для вас ці дні? Слова запишіть. Повідомлення теми уроку: «Пасха»

Робота з новим матеріалом (Звучить дзвін)

До церкви бабуся ходила.
Помолитися в божий храм
Під свічками і кадилом
Паски святили там.
Скоро Великдень, Воскресенье,
Задзвенять дзвони.
Весняний свято Воскресіння,
Життя вічна хвала !

На столі недільному нашому
Яйця, паска з сирком,
І паску прикрашений
Різнобарвним цукром.
У ікони світло лампади
Ніби промінчик від небес.
Великодня сонячної ми раді,
Знову весна! Христос Воскрес! - Є багато свят, які люблять зустрічати росіяни. Але одним з головних є весняне свято - Великдень. Це світлий і добрий свято несе з собою віру, надію і любов. Відеорассказ Питання після перегляду фільму: - Чому Великдень називають «Свято свят»? - Хто першим подарував яйце на Великдень? Ні для християн свята радісніше, ніж Великдень, тому що в цей день Ісус Христос ожив - воскрес із мертвих. великий піст Великий піст, передував Великодню, круто міняв спосіб життя міст і сіл. Протягом всієї першого тижня посту заборонялися всякі розваги, театральні вистави і музика. З громадських місць функціонували тільки лазні. "Кругом, згадує сучасник, - робилося тихіше, скромніше, навіть говорили і сміялися на вулицях не так голосно, і не було видно п'яних. А вдома за столом - капуста білокачанна з маслом, суп грибний ... і вже немає м'яса і в помині. переддень найсуворішою останнього тижня посту - Страсний, Коли в повітрі вже відчувається весняне оновлення, - доводиться на Вербну неділю, свято Входу Господнього в Єрусалим. Вербна неділя. У православних храмах під час літургії відбувалося освячення гілочок верби - нагадування про пальмових гілках, якими встеляли шлях Спасителя в столицю Іудеї. Звичаї: У православних слов'ян існувала безліч звичаїв, ритуалів, приурочених до днів Великого тижня. так, Великий четвер традиційно називають "чистим", причому не тільки тому, що в цей день кожна православна людина прагне очиститися духовно, причаститися, прийняти таїнство, встановлене Христом. У Чистий Четвер був широко поширений народний звичай очищення водою - купання в ополонці, річці, озері або обливання в лазні до сходу сонця. В цей день прибирали у хаті, все мили і чистили. На Півночі і в Середній смузі Росії було прийнято збирати і спалювати гілки ялівцю, для обкурювання житла і хліва. Вважалося, що цілющий ялівцевий дим захищав людину і "тваринка" від нечисті і хвороб. Існувала також повір'я, що знесені в страсний четвер яйця, з'їдені на Великдень, оберігали від недуги, а шкаралупа яєць, зарита в землю на пасовищі, надійно захищала домашню худобу від пристріту і всякої напасті. Ще один звичай - освячувати сіль і в ніч під четвер ставити на стіл з хлібом. Яйця: Починаючи з Чистого Четверга готувалися до святкового столу, фарбували і розписували яйця. За давньою традицією фарбовані яйця укладали на свіжу пророслу зелень вівса, пшениці, а іноді на ніжно-зелені крихітні листочки крес-салату, які спеціально заздалегідь пророщували для свята. Для фарбування яєць застосовували фуксин, лушпиння цибулі яскраві обрізки шовку. При цьому крашанки в різних місцевостях відрізнялися своєрідністю малюнка. На одній з етнографічних виставок минулого століття було представлено близько 800 розписних яєць з різних місць Росії! Випічка: З Четверга готували паску, пекли паски, баби, млинці, дрібні вироби з кращого пшеничного борошна із зображенням хрестиків, баранчиків, півників, курочок, голубків, жайворонків, а також медові пряники. Великодні пряники відрізнялися від звичайних тим, що мали силуети баранчика, зайчика, півника, голубка, жайворонка і яйця. По тому, як вдався господині паску, судили про майбутнє: якщо піднявся, все буде добре, а якщо кірка потріскалася - трапиться нещастя. Прикмети п'ятниці: У п'ятницю дивляться у вікно, примічаючи, кого побачать в першу чергу: якщо чоловіка, то до благополуччя на три місяці. Якщо в цей час людина захворіє, то швидко одужає. Будь-яка проблема легко вирішиться. Якщо побачите жінку стару, то будуть низкою три місяці невдачі і хвороби. А якщо першою побачите жінку молоду - будете ці три місяці жити без проблем. Якщо вам пощастить, і першою перед очима з'явиться сім'я - це до світу у вашій родині, до примирення тих, хто у сварці. Собака по прикметах - до туги, кішка - до прибутку, птиці - до нового знайомства і приємним вістям, інвалід - до смерті близької людини. Ранок Великодня: Само собою, всі підготовчі роботи: куховарство, фарбування яєць, повинні бути закінчені до Світлого Воскресіння. Вранці до Великодня вмиваються водою, залишеної з Чистого четверга. У неї добре класти срібну дрібничку або ложку, можна монетку. Таке умивання принесе красу і багатство. Вечір перед Великоднем Увечері перед Великоднем всі відправлялися в храм, де всю ніч йшла велика служба. Вона так і називається - загальне бдіння. «Бдіння» - від дієслова «пильнувати»: бути уважним, чи не спати. Разом з батьками в цю священну ніч не спали і діти, їх теж брали в храм на свято, навіть найменших Так люди підтверджували свою вірність Христову-світла: тисячі і тисячі маленьких вогників запалювалися по Русі у весняній пасхальної ночі. У цю ніч обов'язково відбувався хресний хід: попереду священик з хрестом, а за ним діти і дорослі із запаленими свічками, виходили на вулицю і з молитвами і співами псалмів обходили навколо храму. Адже Син Божий Ісус Христос народився від світла і приніс людям світло. «Христос Воскрес» А після служби, втомлені, але радісні, люди розходилися по домівках. "Христос Воскрес!" - радісно кажуть вони один одному і «христосуються» - обмінюються поцілунками і фарбованими яйцями. Перше отримане яйце вважалося священним, і його зберігали цілий рік. Але перш ніж лягти спати, наші предки сідали за стіл. Адже в пасхальну ніч закінчувався Великий піст - тепер можна їсти все, що захочеш. Великодній стіл і ярмарки Великодній стіл відрізнявся від святкового пишністю, був смачним, рясні і дуже красивим. У заможних господарів подавали 48 різних страв по числу днів минулого посту. Після пасхальної трапези і короткого сну починалися народні гуляння. Відкривалися ярмарки. Каруселі та гойдалки Великою популярністю як у дітей, так і у молоді під час святкування Великодня користувалися гойдалки. Чи не в кожному дворі влаштовували гойдалки для дітей, а в традиційному місці - в основному на сільському майдані, найближчому вигоні і т.п. - заздалегідь вкопувалися стовпи, навішували мотузки, прикріплялися дошки, зводилися громадські гойдалки. На гойдалках катаються рішуче все. Всю Світлий тиждень тривало свято, стіл залишався накритим, запрошували до столу, пригощали, особливо тих, хто не міг або не мав такої можливості, шанували жебраків, убогих, хворих. У селах був звичай увечері, з настанням сутінків, грати на скрипці. Скрипаль або декілька скрипалів ходили по селах, під вікнами кожного будинку грали на честь Воскресіння Христового, у відповідь господар з господинею пригощали чаркою і обдаровували пасхальними яйцями, а іноді і грошима. Квіти Квіти - важливе доповнення будь-якого свята, і на Великдень їх завжди використовували для прикраси храмів і осель, дарували близьким людям. Великдень приходить разом з весняним відродженням природи, тому квіти завжди були важливим атрибутом цього свята. Колір Воскресіння Христове символізує червоний - колір самого життя, її перемоги над смертю, на Русі називали Великдень червоною. Тому букети з червоних троянд, гвоздик та тюльпанів дуже доречні в цей день. Білий колір символізує все найсвятіше і світле, саме з білих квітів роблять гірлянди навколо плащаниці на Страсному тижні. Букети з квітів білого кольору, наприклад, троянд або лілій, можна дарувати на всі християнські свята. Квіти, які використовувалися при підготовці святкового банкету, на Русі називалися великодніми. Це були весняні квіти, які розквітають саме в цей час: нарциси, гіацинти, тюльпани, конвалії, фіалки, проліски, кульбаби, мати-й-мачуха, а також троянди та гвоздики. Великодніми квітами прикрашали церкви, житло, святковий стіл. Порятунок світу З цього дня настає оновлення, порятунок світу і людини, торжество життя над смертю. Вся пасхальний тиждень проходила як один великий радісний день.

Підсумок уроку, рефлексія

У чому полягає Великий Піст, дотримує ваша сім'я його? Чому?
Як вітають один одного християни в Великдень?
Що вам особливо сподобалося, запам'яталося на уроці сьогодні?

Домашнє завдання

- прочитати статтю в підручнику і відповісти на питання - намалювати малюнок «Великдень»

етапи уроку

діяльність учителя

діяльність учнів

Формуються УУД (із зазначенням конкретних дій)

1. Орг. момент

Привітання вчителя.

проявляти позитивне ставлення до школи і навчальної діяльності.